§ 3. Виды информации в современном мире

Информатика, 6 класс (Кирись, Мулица, 2012)

[ Содержание ]

Информация может быть представлена по-разно-му. Есть текстовая (алфавитно-цифровая) информация, графическая, звуковая, видеоинформация и смешанная информация.

К текстовой информации относятся тексты, числа, ноты. Примерами текстовой информации могут быть расписание уроков (рис. 24), книга, таблица умножения, чек в магазине.

Фотография самосвала БелАЗ (рис. 25) — это пример графической информации. К графической информации относятся также рисунки, фотографии, картины, скульптуры (рис. 26).

Всё то, что мы можем слышать: речь, музыка, звуковые сигналы, шум, — относится к звуковой информации. Например, рассказ друга о летних каникулах, звонок на урок, звук проезжающего поезда, журчание ручейка, шелест листьев, шум дождя, лай собаки. Источниками звуковой информации могут быть телефон, радио, телевизор.

Если мы посмотрим на карту Республики Беларусь (рис. 27), то увидим и графическую, и текстовую информацию одновременно.

Такая информация, в которой одновременно есть несколько видов информации, например графическая и текстовая, звуковая и графическая, называется смешанной.

Одновременная передача звуковой и графической информации — это видеоинформация. Мы получаем её, когда смотрим мультфильм по телевизору или видеоролик на компьютере. Видеоинформация — пример смешанной информации.

Это интересно

Первый в мире телефон (рис. 28) изобрёл Александр Белл. В нём было много недостатков. Дальность связи была небольшой. Трубка служила как для передачи, так и для приёма речи. Особенностью телефона было отсутствие звонка. Сейчас это кажется смешным, но вызов происходил через трубку при помощи свистка.

Сегодня многообразие телефонов не перестаёт удивлять. Дисковые, кнопочные, радиотелефоны. О моделях мобильных телефонов говорить можно бесконечно. Телефоны обеспечивают связь по всему миру, позволяют людям передавать информацию на расстоянии.

Коротко о главном

• Информация бывает текстовой, графической, звуковой, видеоинформацией.

1. О каких видах информации вы узнали? 2. Приведите примеры текстовой информации. 3. Приведите примеры графической информации. 4. Что такое звуковая информация? Приведите примеры звуковой информации. 5. Какую информацию можно назвать смешанной?

2. К какому виду можно отнести информацию, которую мы получаем при прослушивании радиопередачи? В телефонном разговоре?

Упражнения

1. Определите, к какому виду относится информация, представленная в таблице.

3. Посмотрите внимательно на рисунки 29—32. Назовите виды информации, которые получают люди.

4. Вспомните, как выглядит ваше любимое животное. Нарисуйте его. По просьбе учителя расскажите об этом животном и покажите, какие звуки оно издаёт. Определите, к какому виду относится созданная вами информация.

5. Прочитайте текст.

Многие растения обладают лечебными свойствами. С помощью отвара из цветков кувшинки можно снизить темпера-туру, унять боль. Плоды шиповника используются для лечения простуды, болезней желудка, при переломах. Настойка из цветков ноготков помогает залечить мелкие раны, порезы, ожоги. Отвары и настойки из корней цикория усиливают аппетит, помогают работе сердца.

Какую информацию вы получили при чтении текста? Что помогло вам больше узнать о цикории, шиповнике, кувшинке и ноготках?

Какие ещё лекарственные растения вы знаете?