Отчет работы методического объединения по теме «Формирование привычки к здоровому образу жизни»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Формирование привычки к здоровому образу жизни ОТЧЁТ о работе методического о...
Формирование привычки к здоровому образу жизни ОТЧЁТ о работе методического объединения педагогов дошкольного образования
2
Цель: Создание системы работы по формированию привычки здорового образа жизни...
Цель: Создание системы работы по формированию привычки здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Задачи: - сформировать у детей адекватное представление об окружающем человек...
Задачи: - сформировать у детей адекватное представление об окружающем человеке (о строении собственного тела), - привить навыки профилактики и гигиены, развивать умение предвидеть возможные опасные для жизни последствия своих поступков для себя и своих сверстников, - ознакомить с правилами поведения на улице, в быту, - формировать правильное поведение ребенка в процессе выполнения всех видов деятельности.
4
Нашу работу мы разделили на следующие разделы: - я – человек; - физкультура;...
Нашу работу мы разделили на следующие разделы: - я – человек, - физкультура, - внимание – опасность, - мой-до-дыр.
5
Я-ЧЕЛОВЕК. Познакомить с внешними частями тела, знать основные правила заботы...
Я-ЧЕЛОВЕК. Познакомить с внешними частями тела, знать основные правила заботы о нем. Учить одеваться и раздеваться самостоятельно, застегивать пуговицы, зашнуровывать ботинки, аккуратно складывать и убирать одежду на место, вежливо обращаться за помощью к сверстнику или взрослому. Уточнить знания ребенка об имени, фамилии, возрасте, своем доме.
6
Продолжать формировать устойчивую привычку к режиму двигательной активности....
Продолжать формировать устойчивую привычку к режиму двигательной активности. Развивать потребность в уходе за своим телом. Познакомить с разными видами закаливания, дыхательной, коррекционной гимнастикой. ФИЗКУЛЬТУРА.
7
ВНИМАНИЕ – ОПАСНОСТЬ Рассказать об основных правилах безопасности поведения н...
ВНИМАНИЕ – ОПАСНОСТЬ Рассказать об основных правилах безопасности поведения на улице и в помещениях. Рассказать о Правилах дорожного движения. Беседовать о правилах личной безопасности в быту и в разных жизненных ситуациях.
8
МОЙ-ДО-ДЫР Рассказать о культуре еды, правилах поведения за столом, о послед...
МОЙ-ДО-ДЫР Рассказать о культуре еды, правилах поведения за столом, о последовательности одевания, умывания, правил гигиены. Познакомить с основными правилами этикета, поведения, питания, общения за столом. Рассказать о человеческих качествах: аккуратность, доброта, настойчивость, вежливость, воспитанность.
9
Свою работу мы осуществляли: - через занятия; - в совместной деятельности пед...
Свою работу мы осуществляли: - через занятия, - в совместной деятельности педагога и детей, - через режимные моменты, - игру, - прогулку, - индивидуальную работу, - самостоятельную деятельность детей.
10
Использовались следующие методические приемы: рассказы и беседы воспитателя;...
Использовались следующие методические приемы: рассказы и беседы воспитателя, моделирование различных ситуаций, рассматривание иллюстраций, сюжетных, предметных картинок, плакатов, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, игры-забавы, подвижные игры, пальчиковая  и дыхательная гимнастика, физкультминутки.
11
Утренняя гимнастика
Утренняя гимнастика
12
Пальчиковая и речевая гимнастика
Пальчиковая и речевая гимнастика
13
Умывание рук до локтя прохладной водой
Умывание рук до локтя прохладной водой
14
Изучаем тело человека
Изучаем тело человека
15
Физкультминутки и паузы во время занятий
Физкультминутки и паузы во время занятий
16
Эмоциональные разрядки, релаксация
Эмоциональные разрядки, релаксация
17
Физкультурные занятия
Физкультурные занятия
18
Музыкально-ритмические занятия
Музыкально-ритмические занятия
19
Физкультурные занятия на прогулке
Физкультурные занятия на прогулке
20
Ходьба зимой на лыжах
Ходьба зимой на лыжах
21
Ходьба по снежному валу
Ходьба по снежному валу
22
Подвижные игры на прогулке
Подвижные игры на прогулке
23
Оздоровительный бег на прогулке
Оздоровительный бег на прогулке
24
Игры со снегом, катание с горки
Игры со снегом, катание с горки
25
Прогулки в лес
Прогулки в лес
26
Оздоровительная гимнастика после дневного сна
Оздоровительная гимнастика после дневного сна
27
Ходьба по массажным коврикам
Ходьба по массажным коврикам
28
Спортивные досуги, развлечения, праздники
Спортивные досуги, развлечения, праздники
29
Работа с родителями
Работа с родителями
30
Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего обществ...
Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. Это главная ценность жизни. Его не купишь ни за какие деньги, его надо сохранять, оберегать и улучшать смолоду, с первых дней жизни ребенка.
31
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию