ӘДебиеттік оқу 3-сыннып 'Төрт ана'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Шаханов «Төрт ана»

Сабақтың білімділігі: оқушыларға ақын Мұхтар Шахановтың өмірі, шығармашылығы туралы айта отырып, өлеңнің негізгі идеясын ашу.

Сабақтың дамытушылығы: Оқушылардың ой-өрісін, тіл байлығын дамыту.

Сабақтың тәрбиелілігі:Отансүйгіштік сезімдерін молайту, туған жерін, елін сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, өзіндік

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Пәнаралық байланыс:қазақ тілі,математика

Көрнекілігі: слайд

Сабақтың барысы:

1. Психологиялық дайындық

Әрбір адам - туысым, досым, жұрағат,
Әрбір сабақ - үйрену, ұғу, ұлағат.
Әрбір ісің - тірлік, тірек, адамдық,
Әрбір сөзің - шындық, бірлік, адалдық.

2.Үй тапсырмасын тексеру.

І топ - Құстар туралы жұмбақ
ІІ топ - Құстар туралы мақал-мәтелдер
ІІІ топ - Бірлік туралы мақал-мәтелдер
3 топқа да берілген тапсырма - "Құстар-біздің досымыз" шығарма

- Құстар тордан қалай құтылмақ болды?

- Құсбегі тордағы құстардың айтысатынын қайдан білді?

- Тор неліктен жерге салбырап түсе бастады?

- Құс аулаушы торды не істеді?

3.Жаңа сабақ.

Мұхтар Шаханов


Кластер құру арқылы Мұхтар Шахановтың Өмірбаянына тоқталу


- Мұхтар Шаханов өміріне тоқталу. Балалар жинаған деректерді тындау

Мұхтар Шаханов 1942 жылы шілде айының 2-сі туған, облысы, . Алғашқы өлеңі («Сырдария») 1959 жылы жарияланды. Тұңғыш өлеңдер жинағы («Бақыт») 1966 жылы жарық көрді. 1993-2003 жж.

Төтенше және Өкілетті қызметінде болды. 2004-2007 жылдары ҚР Парламенті Мәжілісінің депутаты. Қазір 2004-2007 депутат.

Қырғыз Республикасының Халық ақыны (1994), Қазақстан Республикасының Халық жазушысы (1996), Түрік Республикасының «Түрік дүниесіне қызметі үшін» халықаралық сыйлығының және Қырғыз Республикасы халықаралық «Руханият», түрік дүниесі жазушылар бірлестігінің «Шахрияр», ЮНЕСКО-ның «Боорукер» клубы сыйлы.
«Төрт ана» өлеңін мәнерлеп оқу. Мұхтар Шахановтың өз орындауында тындау

Кітаппен жұмыс.Оқушыларға оқыту.(мәнерлеп оқыту)

  1. Өленді іштен оқыту

  2. Дауыстап 3 оқушыға оқыту

1.Өлеңнің мазмұнын ашу.

Сөздік жұмыс

Ғұмыр-өмір бойы

Жебеп жүрер- қорғау, қамқор болу

Туған жері- отан, туып өскен мекені, кіндік қаны тамған жер

Туған тілі- қазақ тілі

Салт-дәстүрі- жеті атасын білу.

Құдіретті- ержүрек, батыр

Тарихы - қазақ елінің басынан кешкен оқиғалары

Күрес - азаттық, егемендік үшін жанын пида ету

Кітаппен жұмыс.Оқушыларға оқыту.(мәнерлеп оқыту)

-Ақын атаған төрт ана.

  1. - ақын атаған төрт ананы ата?

ақын атаған төрт ана

туғун жер туғун тіл салт - дәстүр тарих


Ақынның ол Ақынның ол Ақынның ол Ақынның ол

туралы пікірі туралы пікірі туралы пікірі туралы пікірі


Сенің пікірің Сенің пікірің Сенің пікірің Сенің пікірің

Ақын айтқан төрт анаға сен тағы нені қосар едің?

1топ салт - дәстүр және тарих туралы не білесін

2топ туған тілге байланыст сурет салу

3топ туған жер туралы эссе жазу салт

ІІІ. Ой қорыту

Сабақты сандар тізбегімен қорыту (1991,24, 16 5050, 550,74)
Үйге тапсырма: - өлеңді жаттау






если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал