Структура современного урока

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Памятка для учителя,работающего в ногу " со временем". Основные этапы современного урока в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.Современному обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут: анализировать свои действия;самос
предварительный просмотр материала

Структура проблемно- диалового урока.

1 .Организационный момент

  • включение детей в деятельность;

  • выделение содержательной области.


2. Актуализация знаний

  • воспроизведение понятий и алгоритмов, необходимых и достаточных для «открытия» нового знания;

  • фиксирование затруднения в деятельности по известной норме.


3. Постановка учебной проблемы

  • определения затруднения, его место и причину;

  • определение необходимости нового знания.


4. «Открытие» учащимися нового знания

  • выдвижение гипотезы;

  • проверка гипотезы.


5. Первичное закрепление

  • внешнее оформление новых алгоритмов;

  • фиксирование уже оформленного знания.


6. Самостоятельная работа с самопроверкой и самооценкой в классе;

  • самостоятельное решение типовых заданий;

  • самостоятельная проверка учащимися своей работы.


7. Повторение

  • включение нового материала в систему знаний;

  • решение задач на повторение и закрепление ранее изученного материала.


8. Итог занятия

  • рефлексия деятельности на уроке;

  • самооценка учащимися собственной деятельности.





если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал