2 -ні қосу және азайту

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: ондықтан аттайтын жағдайларда 2 санын қосу мен азайту әдістерімен таныстыру.Сабақ міндеттері:Білімділік: 2 санын қосу мен азайту тәсілін түсіндіре отырып орындауға жетелеу, екі амалмен шығарылған есепті шығаруға төселдіру.Дамытушылық: Оқушылардың ой белсенділіктерін
предварительный просмотр материала

Сабақ тақырыбы: 2 санын қосу және азайту.

Сабақ мақсаты: ондықтан аттайтын жағдайларда 2 санын қосу мен азайту әдістерімен таныстыру.

Сабақ міндеттері:

Білімділік: 2 санын қосу мен азайту тәсілін түсіндіре отырып орындауға жетелеу, екі амалмен шығарылған есепті шығаруға төселдіру.

Дамытушылық: Оқушылардың ой белсенділіктерін арттыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды нақтылық пен тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Сабақ типі: аралас сабақ

Сабақ әдіс - тәсілдері: түсіндіру, ауызша есептеу, сұрақ - жауап, талдау, өз бетінше жұмыс

Сабақ көрнекілігі: жолақшалар, оқулық, кесте

Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру

Оқушыларды сабаққа даярлау

  1. Өткенді қайталау.

№ 6 есеп - 53 бет

  1. Жаңа сабаққа дайндық.

Ребус шешу.

Шешуі: екі

Санамақ.

Бір дегенім - бесік,

Шықтық содан өсіп.

Екі дегенім - елім,

Далам, тауым, көлім.

  1. Жаңа сабақ

- Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы "2 санын қосу және азайту ".

№1. Түсіндірме мәтін.

№2. а)

Қайың - 20

Барлығы -? ағаш

Жөке ағашы - 16


Шешуі: 20+16= 36

Жауабы: барлығы 36 ағаш өсіп тұр

ә)

Жөке ағашы - 16

36 ағаш өсіп тұр

Қайың -?


Шешуі: 36 - 16 = 20

Жауабы: 20 қайың ағашы өсіп тұр

Сергіту сәті.

Бір, екі, үш,

Ал кәнеки, ұш.

Төрт, бес, алты, жеті,

Мынау ауыл шеті.

Сегіз, тоғыз, он,

Ал кәнеки, қон.


Сергіту сәті

Шынығамыз, жастай бiз,

Жаттығуды бастаймыз.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш

Бойымызға жинап күш.

Шынығамыз, жастай бiз,

Жаттығуды бастаймыз.


Тақтамен жұмыс №3. Өрнекті жаз және мәнін тап:

1+ ( 1 + 9 ) = 11

( 11 - 1) - 8 = 2

2 + ( 10 - 1) = 11

( 11 - 2 ) - 7 =2

Өзіндік жұмыс №4. Теңдеулерді шеш:

а + 2 = 11

11 - а = 2

а - 2 = 9

а = 11 - 2

а = 11 - 2

а = 9 + 2

а = 9

а = 9

а = 11

9 + 2 = 11

11 - 9 = 2

11 - 2 = 9

11 = 11

2 = 2

9 = 9

  1. Қорытындылау:

Үш топқа әр түрлі геометриялық фигуралар таратылады ( шаршы, үшбұрыш, тік төртбұрыш ). Әр фигураның екінші бетінде мысалдар жазылған. Тапсырманы дұрыс орындаған топ өз фигураларын орналастырып, мысық, қоян, үйрек т. б. мүсіндер құрастырады.

  1. Бағалау. Оқушыларды бағалап шығу

  2. Үйге тапсырма: №6 55 - бет.






если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал