Урок по информатике на тему 'Сообщения. Информация' (5 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

5 класс. Информатика.


Тема урока: «Сообщения. Информация»


Цели: - повторить с учащимися понятие алгоритма и исполнителя;

- развивать навыки набора алгоритмов в программе «Scratch»;

- воспитывать внимательность, усидчивость, аккуратность, бережное

отношение к компьютеру

Оборудование: презентация «Сообщения. Информация», раздаточный

материал, учебник, тетрадь.

Тип урока: урок-лекция

План урока: І Оргмомент (1 мин)

ІІ Разминка-повторение (5 мин)

ІІІ Объявление темы и цели урока. (1 мин)

IV Объяснение нового материала (17 мин)

V Физкультминутка и упражнения для глаз (2 мин)

VI Объяснение нового материала (продолжение) (13 мин)

VII Релаксация и упражнения для глаз (2 мин)

VIII Пояснение домашнего задания (2 мин)

IX Итог урока (2 мин)

Шкала активности учеников на уроке по минутам

1-10

11-24

25

26-35

36-45

Ход урока


І Оргмомент (1 мин)

- порядок на столе

- тишина в классе

ІІ Разминка-повторение. (5 мин)

Правила поведения в кабинете (сл. 2)

ІІІ Объявление темы и цели урока (1 мин)

Учитель: Сегодня мы разберем тему Сообщения. Информация.


Наша цель: Разобраться - чем отличается сообщение от информации и какие органы чувств человек использует для получения той или иной информации.

ІV Объяснение нового материала (17 мин)


Работа с презентацией «Сообщения. Информация»


Учитель: на уроках русского языка вы изучали разные типы предложений. Давайте разберемся, какие из них являются сообщениями, а какие - нет. (сл. 3)


Выводы: 1) сообщение несут только повествовательные предложения

2) вопросительные предложения не несут информацию - они ее требуют

3) восклицательные предложения побуждают к действию

(записать в тетрадь)

С/В с.9

Сообщения содержат сведения о разнообразных предметах, процессах и явлениях

Информация - это новые сведения, новые знания, которые получает человек на

основе сообщений

Учитель:

Разберем способы представления сообщений (сл. 4)

Работаем с учебником - таблица на с.6 поможет разобраться

Так какие у нас есть способы представления сообщений?

Учащиеся отвечают, коментируют, дополняют, исправляют чужие ответы.

V Физкультминутка (сл. 5) (1 мин)

видео «Шагаем»

Учитель показывает, что нужно делать. Все повторяют за ним.

Упражнения для глаз (сл. 6) (1 мин)


VI Продолжаем объяснение нового материала

(13 мин)

Учитель: окружающий мир мы воспринимаем всем телом и всеми органами чувств. Давайте вспомним эти органы человека и подумаем, какую информацию мы ими воспринимаем. (сл. 7)

(начертить схему в тетрадь)


VIII Релаксация Упражнения для глаз (видео «Живая природа»)

(сл. 8 и 6) (2 мин)

Какое выражение лица сегодня соответствует вашему настроению?



Если вам грустно, давайте послушаем веселую песенку и поднимем себе настроение!


XІ Пояснение домашнего задания по учебнику: (сл. 9) (2 мин)


ХІІ Итог урока. Оценивание. (сл. 10) (2 мин)

В конце звучит бодрая музыка!



Урок окончен! Спасибо за урок! (сл. 11)

Ресурсы


  1. Презентации-разминки на каждый урок

http://shkola.ostriv.in.ua

  1. Физминутки на уроках (для кистей рук, осанки, общего утомления, глаз)

http:// http://repetuhaslen.ucoz.ru/publ/neobychnye_fizminutki_na_urokakh/1-1-0-4

  1. Физминутки на урок - лягушки

  1. Физминутки на уроках - две половинки

  1. Физминутки на уроках и физминутки-игры

http://apruo.ru/metodicheskie-razrabotki/provedenie-uroka/268-2012-08-19-20-15-10.html

  1. Школьные картинки, анимация на школьную тему

http://klub-drug.ru/blog/smajliki/kartinki-shkola-animacii-knigi-shkolnye.html

  1. Шаблоны для презентаций и картинки

  1. Физминутка на уроке - зарядка в паре






если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал