План-конспект по информатике 'Информация вокруг нас' (5 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: 1.  Цель  урока: ·  познакомить учащихся с учебником; ·  познакомить учащихся с техникой безопасности и правильной организации рабочего места;·  дать представление о предмете изучения.2.  Задачи:Обучающие  сформировать:·  понимание информации, предмета информатики, ко
предварительный просмотр материала

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭОР

ФИО (полностью): Сатубалдина Юлия Илдаровна


Место работы: МБОУ СОШ №12 г. Урай


Должность: учитель


Предмет: информатика


Класс: 5


Тема и номер урока в теме:

«Информация вокруг нас» . Техника безопасности и организация рабочего места» №1


Базовый учебник: Л.Л. Босова «Информатика и ИКТ» 5 класс

  1. Цель урока:

  • познакомить учащихся с учебником;

  • познакомить учащихся с техникой безопасности и правильной организации рабочего места;

  • дать представление о предмете изучения.

9. Задачи:

  • обучающие

сформировать:

    • понимание информации, предмета информатики, компьютера - как универсальное устройства;

    • знания основ техники безопасности и правил поведения в компьютерном классе;

    • умение решать задачи на сопоставление;

  • развивающие

  • формирование видения изученной закономерности в различных ситуациях;

    • воспитательная

  • способствовать воспитанию сообразительности и находчивости при решении различных упражнений.

  1. Тип урока: изучение нового материала

  2. Формы работы учащихся: индивидуальная

  3. Необходимое техническое оборудование: интерактивный комплекс, звуковые колонки

  4. Структура и ход урока


Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1

Организационный


Приветствие, сообщение темы урока, целей и задач урока, запись темы урока


Организация рабочего места, проведение записей в тетради

2 минуты

2

Правила техники безопасности и организации рабочего места



Введение в предмет.

1

Демонстрирует и комментирует плакат «ТБ в кабинете информатика»

Рассмотрение структуры учебника(главы, нумерация параграфов, терминологический словарь, справочник) Обратить внимание на главу 3 «Материал для любознательных»

После знакомства с правилами обучающиеся подписываются в журнале по ТБ в получении инструктажа

Рассматривают структуру учебника.

5 минут

3

Изучение нового материала:

- что такое информация



- как человек воспринимает информацию? (органами чувств)


- виды информации



- что такое информатика

- что такое компьютер




2



3





4

Учитель излагает материал согласно §1.1 учебника Л.Босова «Информатика и ИКТ 5 класс»


Демонстрация анимации. «»


Демонстрация схемы «Определение вида информации по действию» Учитель демонстрирует правильность работы с анимацией для примера.

Демонстрация анимации «Классификация информации». Учитель задает вопрос: «Что не было проиллюстрировано?»


Учитель излагает материал согласно §1.1 учебника Л.Босова «Информатика и ИКТ 5 класс»


Обучающиеся слушают.

Просмотр анимации. Выполнение задания №4 стр.10 учебника Л.Босова «Информатика и ИКТ 5 класс»

Просмотр анимации. Выполнение задания по анимации. Небольшая дискуссия по заданию №5 стр.10 учебника Л.Босова «Информатика и ИКТ 5 класс»

Просмотр анимации «Классификация информации».

Обучающиеся слушают учителя и составляют краткий конспект в тетрадях.

3 минуты


3 минуты


7 минут

5 минут

4

Закрепление

Проверка понимания видов информации.


Презентация «Зрительные иллюзии»

Выполнение задания. «Определение вида информации по действию».


10 минут

5

Дополнительный материал

5

Демонстрация анимации с комментирование.

Просмотр анимации.


6

Подведение итогов урока.

Домашнее задание


Фронтальный опрос: что такое информация, информатика, компьютер.

Сообщает домашнее задание: §1.1, §2.2, вопросы и задания после параграфов.

РТ: №1, №2 с.3; №4 с.56.

Выставляет оценки за урок в журнал.

Отвечают на поставленные вопросы. Записывают домашнее задание в дневники. Подают дневники на оценку, кто получил ее.

10 минут




Приложение к плану-конспекту урока

Тема урока: «Информация вокруг нас»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Техника безопасности

информационный

плакат

2

Способы восприятия информации - процентное соотношение

информационный

анимация

3

Классификация информации

информационно - практический

анимация


4

«Определение вида информации по действию».


информационный

анимация


5

Восприятие информации животными

информационный

анимация


6

Кто как видит?

информационный

видеофрагмент





если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал