Занятие по ФЭМП для воспитанников средней группы Проделки Бабы Яги.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение -

детский сад «Тополек» Тукаевского муниципального района РТ





















Образовательная деятельность

для детей средней группы





Тема: «Проделки Бабы Яги»



ОО «Познавательное развитие»











































с. Шильнебаш

2015 год



Конспект образовательной деятельности по ФЭМП.

Тема: «Проделки Бабы Яги»

ОО «Познание»



Программные задачи:

Формировать умение сравнивать предметы по ширине, высоте в возрастающем порядке;

Развивать умение ориентироваться в пространстве, различать и называть геометрические фигуры: треугольник, круг, квадрат, ромб.

Закрепить навыки порядкового и количественного счета в пределах 5.

Воспитывать интерес к занятию по математике.



Материал к занятию:

Материал к занятию - елочки и берёзки разной высоты.

Дидактический материал - геометрические фигуры (треугольник, квадрат, круг), грибы объёмные, ёлочки.

Ход ОД:

Воспитатель:

Дети заходят по музыку.

- Исенмесез, балалар! Здравствуйте, ребята, меня зовут Надежда Михайловна!

-Давайте подарим друг другу тепло своих ладошек, (протягиваем ладошки друг другу) Дети, я чувствую, какие вы добрые и хорошие! Ребята, я пришла к вам не просто так, а за помощью. Мне Лесовичок прислал письмо, где пишет, что Баба Яга обижает лесных жителей, надо им помочь. Вы готовы со мной отправиться в лес?

Но, я хочу напомнить вам одно правило: в лесу от взрослых далеко не уходим!

- Ребята, посмотрите, на пенёчке сидит Красная шапочка. Шла она по лесу и Баба Яга раскидала все её цветочки. Поможем ей собрать цветы, состоять они должны из 5 лепесточков.

(Собирают)

- Дети шли мы по лесу и пришли к ёлочке. Посмотрите, кто сидит на елочке? (Птичка)

- Дети, что растёт под ёлочкой? (Грибы)

- Кто плачет за ёлкой? Посмотрим. Белочка. Собрала она шишек, а баба яга всё рассыпала. Поможем собрать. Каждому из вас дам цифру и вы соберёте столько шишек, какая у вас цифра.

- Отправляемся дальше. Посмотрите, какой ёжик грустный. Обидела его Баба Яга и он расстроился, потерял иголки. Помогите ему стать таким же красивым, какой он был (прищепляют прищепки)

Ребята, давайте поиграем с ёжиком!

Физкультминутка.

Раз цветочек, два цветочек.

Ёжики, ёжики.

Наточили, наточили ножницы.

Побежали, побежали зайчики

Ну-ка вместе, ну-ка дружно!

Девочки, мальчики!

- Отдохнули? Теперь отправляемся дальше.

-Дети, бродили мы с вами по лесу и пришли к ручейку. Посмотрите, это одинаковые или разные ручейки? Чем они отличаются? (Узкий, широкий)

- Мы сможем перейти? (Прыгаем через узкий ручеек)

-А через широкий?

- Посмотрите, здесь есть подсказка - схема, как построить мостик.

- На что похожи дощечки? (На геометрические фигуры).

- Давайте рассмотрим (на магнитной доске).

- Возьмите каждый по фигуре (строим мостик и переходим).

- Посмотрите, была рощица, стояли ёлочки и берёзки в ряд, а Баба Яга всё перепутала. Расставим их от большого дерева - к маленькому.

- Молодцы! Справились с заданиями!

- Входит Лесовичок.

Релаксация

- Ребята, давайте расскажем, кому мы помогли в лесу?

- Кого мы встретили?

-Что вы дома расскажите своим родным и близким?





</











если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал